催開石榴花 幸福千萬家 ——臨夏縣創(chuàng)建民族團結(jié)進步創(chuàng)新區(qū)工作綜述
絢爛夏日，美麗臨夏,。走進臨夏回族自治州臨夏縣,，于旅游路上領(lǐng)略多姿多彩的宣傳畫廊，在村社之中聆聽互幫互助的團結(jié)故事……這里的風土人情帶給人們愜意之感,。
近年來,，臨夏縣以鑄牢中華民族共同體意識為主線，以“沿洮沿黃民族團結(jié)進步創(chuàng)新區(qū)”聯(lián)創(chuàng)共建為平臺,，大力實施思想鑄魂,、文化引領(lǐng)、品牌提升,、聚力發(fā)展,、依法治理“五大工程”，讓石榴花處處盛開,，使千萬家幸福滿溢,，推動新時代黨的民族工作不斷取得新進展。
推進“石榴籽”工程
“學法用法,，從我做起……”瑯瑯讀書聲,，張張手抄報。近日,，記者走進臨夏縣振華中學,，切實感受到法治教育與民族團結(jié)進步的濃厚氛圍。該校法治副校長王延忠介紹,，全校經(jīng)常利用主題班會等活動時間,，深入開展內(nèi)容豐富、形式多樣且學生喜聞樂見的法治宣傳教育活動,，在學生心中種下熱愛憲法,、遵紀守法的“金種子”。
近年來,，臨夏縣將鑄牢中華民族共同體意識納入干部教育,、黨員教育、國民教育,、社會教育體系,，大力推進“石榴籽”工程，筑牢各族干部群眾團結(jié)進步的思想根基,。
——聚焦黨員干部抓培訓(xùn),?？h委、縣政府主要負責人發(fā)揮“頭雁效應(yīng)”,，率先開展輔導(dǎo),，積極參與培訓(xùn)，推動各級黨委（黨組）持續(xù)加強黨員干部對民族理論政策等基本知識的學習培訓(xùn),。
——聚焦青少年抓教育,。將鑄牢中華民族共同體意識融入各級各類學校教育教學全過程，通過舉辦網(wǎng)絡(luò)競答,、微視頻征集,、演講比賽、科創(chuàng)大賽以及“石榴籽”系列文化交流活動等,，讓中華民族共同體意識深植于各族青少年的心靈深處,。
——聚焦社會面抓宣傳。堅持線上線下協(xié)同發(fā)力,，緊扣主題宣傳,、陣地建設(shè)、典型選樹等重點,，通過圖解,、圖文、短視頻等多種形式,，全方位,、多層次、廣角度深化宣傳教育,，在全社會營造出“中華民族一家親,、同心共筑中國夢”的良好氛圍。
構(gòu)筑共有精神家園
“通俗易懂,，寓教于樂,，這里民族團結(jié)進步的宣傳極具特色?！苯衲辍拔逡弧奔倨谄陂g,，在臨夏縣境內(nèi)的旅游大通道上，來自四川的游客李先生深有感觸地說道,。
近年來,，臨夏縣堅持以文化浸潤中華民族共同體意識，突出各民族共有共享的中華文化符號和中華民族形象,，使各民族人心歸聚,、精神相依，構(gòu)筑起各民族共有的精神家園。
臨夏縣注重做好鑄牢中華民族共同體意識與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的結(jié)合與轉(zhuǎn)化文章,，修繕了楊家河,、崔家、朱家墩等古文化遺址,，深入挖掘各民族交往交流交融的歷史事實和文化遺存,，激發(fā)團結(jié)奮進的精神力量。
臨夏縣全力打造各民族共享的中華文化符號和形象,，建成了河州苑,、河州大道文化長廊以及旅游大通道中華歷史文化長廊。在全社會征集了象征各民族心手相連,、血脈相融的民族團結(jié)進步標志和臨夏縣縣歌《山水臨夏縣》，促進全縣各族各界堅定文化自信,，增強文化自覺,。
促進交往交流交融
2022年8月的一個夜晚，一場多年未遇的山洪在新集鎮(zhèn)苗家村暴發(fā),。當何泰玉,、辛銀鎖等 60多戶漢族群眾家園面臨被毀的危急時刻，回族群眾馬文俊,、高艾有卜等30多人冒著傾盆大雨,，帶著自家的編織袋和勞動工具，第一時間趕到事發(fā)地開展搶險救援,，奮戰(zhàn)8小時,，在洪水決堤處筑起了長20米、高22米的防洪堤壩,，避免了人員傷亡和重大財產(chǎn)損失,。
近年來，臨夏縣堅持尊重差異,、包容多樣,，緊緊圍繞實施各族青少年交流、各族群眾互嵌式發(fā)展,、旅游促進各民族交往交流交融“三項計劃”,，努力在豐富內(nèi)涵、創(chuàng)新載體,、鞏固提升,、互促互融上下功夫、出實招,，著力營造各族群眾共居共學,、共建共享、共事共樂的良好社會環(huán)境,。
全縣加快構(gòu)建互嵌式社會結(jié)構(gòu)和社區(qū)環(huán)境,，在商品房,、公租房、安置房,、老舊小區(qū)改造,、棚戶區(qū)翻建和易地搬遷中綜合考慮民族元素和現(xiàn)代風格，完善公共服務(wù)設(shè)施,，開展“走親戚,、一家親”等活動，有力促進了各民族的交往交流交融,。
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